A la quarta
sessió del curs hem treballat el tema 5, que va dirigit a l’alumnat amb
necessitats específiques de suport educatiu. A cada grup de treball se li va assignar
un tema, i en el nostre cas ens va tocar el trastorn greu de conducta.
Per dur a terme
aquestes activitats es va tornar a utilitzar la tècnica del trencaclosques. Ens
vam dividir el tema entre les cinc participants del grup i cada una es va convertir
en experta de la seva part. Quan totes havíem acabat amb la nostra part ens vam ajuntar i ens vam explicar les diferents parts. Tot seguit ens vam posar a fer
un mapa conceptual on apareixien els diferent continguts.
Els mapes
conceptuals que vam realitzar foren:
 |
| https://drive.google.com/open?id=0B2yOOmmlV0w7NHUwV0dvTXhjNzg |
 |
| https://drive.google.com/open?id=0B2yOOmmlV0w7N3UzQlR3eU1GUWc |
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada